مشروع تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات

العائد من المشروع

1- عدد 211 عضو هيئة تدريس،2000 طالب وطالبة ,100موظف وموظفة لديهم ثقافة الحاجة الى تطوير نظم واساليب تقويم الطلاب كمدخل لاصلاح التعليم

2- معايير ومواصفات تقويم للطلاب فى البرامج الاكاديمية الثلاث (تدريب – تعليم – ادارة ) بالكليات المشاركة تتماشى مع اساليب التقويم الحديثة بما يحقق المعايير الاكاديمية موثقة ومعتمدة من مجالس الكليات الثلاثة وتم ارسالها الي لجنة القطاع .

3- سياسات فعالة و معلنة وواضحة لعضوية لجان الممتحنين و لجان المراقبة و الاشراف على الامتحانات واجراءات هذه اللجان وحدود و مسئوليات اعضائها وطرق تقييم ادائهم .

4- بنوك أسئلة لجميع المقررات العملية بالبرامج الاكاديمية الثلاث (نظرى المقررات العملية) تعتمد على الموضوعية وتقيس المستويات العليا من المعرفة (التحليل- التركيب- التقويم ) وبنوك اسئلة لعدد 15 مقرر دراسى نظرى بواقع 5 مقررات من كل كلية مشتركة بالمشروع