دليل القسم

                                           

 الدليل الأكاديمي لقسم تدريب مسابقات الميدان والمضمار

    2017/2018

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

“ قَالُوا سُبْحَانَكَ لَا عِلْمَ لَنَا إِلَّا مَا عَلَّمْتَنَا ۖ    إِنَّكَ أَنتَ الْعَلِيمُ الْحَكِيمُ “

صدق الله العظيم

(سورة البقرة – آية 35)

محتوي الدليل

م	الموضـــــــــــــوعات	رقم الصفحة
1	كلمة ا.د حنان السيد عبد الفتاح  عميدة الكلية	5
2	كلمة ا.د مرفت محمد سالم  عميدة الكلية السابقه	6
3	كلمة أ.د / مرفت محمد محمد أمين  رئيسة القسم السابقة  (رحمها الله)	7
4	الكلمة أ. د / حنان السيد عبد الفتاح رئيسة القسم السابقه	8
5	الكلمة أ. د / ليلي عبد الباقي شحاته رئيسة القسم	9
6	رسالة القسم	10
7	رؤية القسم	10
8	أهداف القسم	10
9	أهمية مسابقات الميدان والمضمار	11
10	بيانات أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم	12
11	محتوى مقررات كل من الفرقة الأولى والثانية والثالثة ومرحلة البكالوريوس	14
12	محتوي المقرارات لمرحلة البكالوريوس	18
13	برنامج الدراسة لمرحلة البكالوريوس	20
14	توصيف المقرارات الدراسية لمواد التخصص للفرقة الرابعة	22
15	مقرارات الدراسات العليا بقسم تدريب مسابفات الميدان والمضمار	24
16	الخطة البحثية للقسم من الفترة الزمنية 2010-2011 إلي 2014-2015	37
17	الأقسام العلمية التي يمكن مشاركتها في الأبحاث العلمية للقسم	39
18	نشاط أعضاء القسم داخل الكلية وخارجها وأساتذة شغلوا مناصب إدارية بالكلية	41
19	المؤتمر الدولي الأول لقسم تدريب مسابقات الميدان والمضمار	44

كلمه ا.د/ حنان السيد عبد الفتاح

عميدة الكلية

الحمد لله حمدا كثيرا رب العالمين و الصلاة و السلام علي سيدنا محمد علي اله و صحبه و سلم.

فيشرفني ان اقوم برسالتي عميده لكيه التربية الرياضية للبنات جامعه حلوان، ان اقدم ما بوسعي لتطوير الكلية لتقوم بدورها كمؤسسه تربوية تهدف لتخريج مؤهلين تربويا و علميا حتي يقوموا بدورهم الفعال في بناء العقول، وقد تم تطوير موقع الكلية للتعرف علي الأساتذة اجلال” بسيرتهم العطرة و الاقسام العلمية و جميع الأنشطة والبرامج المميزة لتسويقها في سوق العمل الرياضي وتقدم التخصصات التربوية من خلال ثلاث برامج لمرحله البكالوريوس( تعليم – تدريب – اداره ) واستحداث موقع التسجيل الالكتروني لمرحله الدراسات العليا كما يوجد بالكلية مجله علميه دوليه باللغة العربية و الإنجليزية  موثقه من قاعده البيانات الدولية ابسكو ودار المنظومة بالمملكة العربية السعودية.

املين ان تحقق الكلية الرسالة المنوطة بها لإخراج جيل من المعلمين و المدربين والاداريين متخصصين قادرين علي حمل الرسالة النهوض بمجتمعنا ووطنا العزيز من تحديات وأسال الله ان يحفظ بلادنا وولاة امرنا.

” ربنا اتنا من لدنك رحمه انك انت الوهاب”

كلمة ا.د/ مرفت محمد سالم  

عميدة الكلية (سابقا)

      يشرفنى ان يقدم قسم تدريب مسابقات الميدان والمضمار هذا الدليل الاكاديمى بفضل التعاون المثمر والبناء بين اعضائه ورئيسة القسم الاستاذة الدكتورة حنان السيد عبد الفتاح حيث تحتاج الكلية لمثل هذا الدليل للتعرف على عطاء هذا القسم العريق

ويحمل هذا الدليل فى محتواه الدور الاكاديمى الرائد الذى يساهم القسم مع الاقسام العلمية الأخرى بالكلية فى تقديم المتطلبات الدراسية المؤهلة للدرجات العلمية التى تمنحها الجامعة بناء على طلب مجلس الكلية .

كما يوضح هذا الدليل فلسفة ورؤية ورسالة القسم ودوره المحدد فى اطار الخطة الدراسية للكلية حتى تكون فى متناول الجميع .

لذلك ارى ان هذا الدليل يمثل مجهودا رائعا متميزا يستوجب ان ينال عليه القسم باعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم كل التقدير .

جزاهم الله عنا وعن أجيال المستقبل خير الجزاء ووفقهم لخدمة كليتنا وجامعتنا ومصرنا الحبيبة .

كلمة أ.د / مرفت محمد محمد أمين

  رئيسة القسم السابقة

 (رحمها الله)

 

       الحمد لله .. الذي كلل جهود أعضاء القسم لإخراج هذا الدليل والذي يعبر عن الولاء والانتماء لهذا القسم العريق .

وقد كان قسم مسابقات الميدان والمضمار سابقاً يضم مادتي السباحة والعاب القوي وبدأ إنشائة كقسم مستقل لمسابقات الميدان والمضمار منذ عام 1960 حيث تضمن شعبة التخصص ومع تطور الائحة الجديدة للكلية أصبح مسمي القسم تدريب مسابقات الميدان والمضمار .

ومسابقات الميدان والمضمار هي عروس الألعاب الأولمبية بتعدد مسابقاتها وأهميتها علي المستوي الدولي والتي تؤثر بعدد الميداليات علي ترتيب الدول في الدورات الأولمبية ومن هذه الأهمية أصبحت مسابقات الميدان والمضمار أحد الأضلع الأساسية في العملية التعليمية حيث تحتوي علي المهارات الأساسية التي تدرس في المراحل الأولي للتعلم وتتطور حتي تصبح جزءاً أساسياً في المنهج المطور لمادة التربية الرياضية بالمدارس كما يعد القسم أحد الأقسام التي تتولي إعداد الطالبة إعداداً مهنياً لتقوم بدورها في تعليم وتدريب تلك المسابقات .

ويعتبر هذا الكتيب دليلاً مرشداً لمنظومة قسم تدريب مسابقات الميدان والمضمار ليكون منهجاُ تتبعة الطالبة ليصبح محور العملية التعليمية بمرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا .

والله ولي التوفيق …..   

   الكلمة أ.د / حنان السيد عبد الفتاح

رئيسة القسم السابقه

 

   الحمد لله نشكره ونستهديه ونستعيذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا والصلاة والسلام علي سيدنا محمد أشرف المرسلين وخاتم الأنبياء الذي امرنا بأن من يهدٍ الله فلا مضلً له ومن يضل الله فلا هادي له .

أتقدم لكم بدليل قسم تدريب مسابقات الميدان والمضمار فهو منكم وبكم ولكم أنتم أعضاء القسم الموقر الذي توحون بالأفكار المميزة علمياً وبحثياً ودراسياً ، فهو يحتوي علي العديد من المحاور التي توضح فلسفة وأهداف وخطط القسم الحالية والمستقبلية ، وبه شروط ومتطلبات القيد والمنح للدرجات العلمية التي تعكس محتوي توصيف البرامج للمقرارات الدراسية بدقة في ظل الجودة والتعليم.

تعتبر مسابقات الميدان والمضمار أساس الرياضات المختلفة وأم الألعاب الأولمبية القديمة والحديثة ، وتتخلل برامجها الشعب المختلفة لخريجة الكلية (تدريب – تعليم – إدارة ) ، وبذلك يحرص القسم علي أخراج طالبه شاملة متميزة تواكب متطالبات سوق العمل .

ولا يسعني إلآ أن أتوجة بالشكر إلي السادة أعضاء هيئة التدريس القائمين علي أخراج هذا الدليل بالصورة اللائقة وقال رسول الله صلي الله علية وسلم  “ما لم يشكر الناس فلا يشكر الله ” وانطلاقاً من هذا الحديث أتقدم بالشكر إلي الأستاذة الفاضلة / مرفت محمد محمد أمين علي صداقتها قبل تعليمها فهي وجهت فأحسنت التوجية ولم تبخل علي هذا القسم العلمي بالجهد والعطاء فنقدم لها هذا الجهد المتواضع علي روحها من جميع أعضاء القسم ومعاونيهم .

والله ولي التوفيق …..

الكلمة أ.د / ليلي عبد الباقي شحاته

رئيسة القسم

     الحمد لله كما ينبغي لجلال وجهه و عظيم سلطانه وصلي اللهم وسلم علي خير خلق الله وحبيبنا و شفيعنا سيدنا محمد وعلي اله و صحبه و من اتبعه الي يوم الدين”

استمرارا لمسيره العطاء لقسمنا الموقر و جهود من سبقونا من اساتذتي الافاضل و رؤساء القسم السابقين الذين تفانوا في رفع اسم القسم عاليا.

فكان لزاما علينا استكمال كل مقومات النجاح علي صعيد العملية التعليمية و التدريبية و البحثية ببذل المزيد من الجهد و المثابرة والتعاون بين أساتذة القسم الذين يمثلون القدوة الصالحة و المثل الأعلى الذي يجب ان يحتذي به.

واتمني من الله ان يوفقني في تحديث دليل قسم تدريب مسابقات الميدان و المضمار، والذي يعكس فلسفه القسم و رسالته و اهدافه و توصيف البرامج و المقررات الدراسية بدقه ليواكب التطوير في ظل الجودة.

وبكل الحب و الامتنان اتوجه بالشكر الي الساده اعضاء هيئه التدريس الذين تعاونوا علي اخراج و تحديث دليل القسم بهذه الصورة المميزة.

والله ولي التوفيق …..

  

رســـــــــــالة القســـــــم

قسم تدريب مسابقات الميدان والمضمار هو قسم من أقسام كلية التربية الرياضية للبنات جامعة حلوان متخصص في تقديم الخدمات في مجال مسابقات الميدان والمضمار ( تعليم ـ تدريب ـ إدارة ) التربوية والبحثية المتميزه في مجال مسابقات الميدان والمضمار للمساهمة مع باقي الاقسام العلمية بالكلية في إعداد خريجه تتمشي مع المتطلبات المحلية والعالمية .

كما تمتد رسالة القسم إلي تأهيل معاوني هيئة التدريس علي مستوى الماجستير والدكتوراة وتأهيل الراغبات من خارج الكلية علي مستوي الدبلوم الماجستير والدكتوراة

رؤيـــة القســـــــــــم

• أن يكون قسم تدريب مسابقات الميدان والمضمار رائد في مجال التدريب والتعليم والاداره علي المستوي القومي والاقليمي من خلال التوازن الامثل بين التعليم والتدريب والإدارة للإرتقاء بمستوي الكوادر التربوية التي تقتحم سوق العمل وفقاً لمعايير الجودة .
• العمل علي تطوير مقررات القسم بما يواكب التطور العلمي الحديث من اجل الإرتقاء بالمستوي الأكاديمي لطالبات الدراسات العليا من خلال الإرتقاء بمستوي جودة البحث العلمي في مجال التخصص ومردود ذلك علي العملية التعليمية والأطراف المجتمعية .

 

أهـــــداف القســـــــم

الغاية الأولى :-

إعداد كوادر متميزة معرفياً ومهارياً ومهنياً فى مجالات التعليم والتدريب والإدارة تغطي إحتياجات سوق العمل المحلى والإقليمى عن طريق :

• تقديم برامج ومقررات تعليمية متطورة فى ضوء المعاييرالقومية للهيئة القومية للجودة لتنمية المعارف والمهارات الفنية .
• تحديث مستمرللعملية التعليمية بما يواكب التطور الإقليمى والعالمى فى تكنولوجيا المعلومات
• تطوير البرامج والمقررات التعليمية فى ضوء إحتياجات سوق العمل المحلية والدولية .

الغاية الثانية :-

توفير فرص ومجالات التعليم المستمر من خلال برامج دراسات عليا متطورة تواكب تحديات العصرعن طريق :

• تنويع فرص ومجالات التعلم المستمر من خلال برامج دراسات عليا متطورة تتفق مع إحتياجات خطط التنمية الشاملة .
• تحديث برامج ومقررات الدراسات العليا وفقاً للمعايير القومية للهيئة القومية للجودة .
• توفير الأساليب والأدوات الحديثة للإرتقاء بالتدريس فى الدراسات العليا .
• ضمان الإستمرارية من خلال تنمية المواد الذاتية .

أهمية مسابقات الميدان والمضمار

• تعد مسابقات الميدان والمضمار أم الالعاب و عصب الدورات الاولمبية لم لها من دور مؤثر في تحديد الترتيب النهائي للدول في الدورات الاولمبية نظرا لتعدد مسابقاتها التي تصل الي 38 مسابقة مما يتيح الفرص للحصول على عدد أكبر من الميداليات .
• تعد مسابقاتها من (وثب ، جري ، رمي ) هي اساس تشكيل المحتوي التدريبي لاعداد  اي رياضة  أخري سواء كانت فردية أو جماعية .
• تعد مسابقات الميدان والمضمار ضمن المحتوي الاساسي لمادة التربية الرياضية في المنهج المطور بالمدارس لوزارة التربية والتعليم الذي يسهم في اعداد النشئ واكسابهم القوام الصحي السليم .

 

جدول (1) : التكرار والنسبة المئوية

لأعضـــاء القســــــــم

م	الدرجة العلمية	التكرار	النسبة المئوية %
1	استاذ متفرغ	16	39.024
2	استاذ عامل	8	19.512
3	استاذ مساعد	9	21.95
4	مدرس دكتور	5	12.19
5	مدرس مساعد	2	4.87
6	معيد	1	2.43
المجمـــــــــــــــــــــــــــــــــــــوع		41	100

  جدول (2) : بيانات أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم

بالقسم للعام الجامعي 2012 – 2013

م	الاســـــــم	العنــــوان	E-mail
1	ا.د وفاء محمد امين	عمارات امتداد الأمل المعادى ضباط الشرطة 12ش مدحت حسنين شقة 33	Dr-wafaamin@ hot mail.com
2	ا.د نبيلة السيد منصور	31 ش السودان ـ الدقى شقة رقم 6	Dr-nabelamnsor@ hot mail.com
3	أ.د أقبال كامل محمد	مدينة 6 اكتوبر الحي الاول المجاورة (8) عمارة 1580	ekbalkamel@yahoo.com
4	أ.د سلوى موسى عسل	العجوزة 24 ش محمد طلعت شقة 11	OLAEISSA@ hot mail.com
5	ا.د فريال عبد الجواد زهران	8 ش 280 شقة 4 المعادى الجديدة	Dr-frealzahran@ hot mail.com
6	أ.د سميرة طه محمود	19 مساكن ضباط نادى الرماية الهرم شقة 14	DR aymn m@yhoo.com
7	أ.د سميرة احمد الدرديرى	55 ش الزهراء ـالدقى الدور الثاني شقة 3	Dr-sameraaeldardery@ hot mail.com
8	أ.د أمينةأحمد محمد عفان	24 أ ش الدكتور طه حسين مدكور الهرم	Dr-aminaafan@ hot mail.com
9	أ.د كرام محمد أنيس الشماع	13ش الشهيد مصطفى رجب كلية البنات ـ مصر الجديدة	Sarsour82@hotmaij.com
10	أ.د أقبال عبد الحكيم جمال الدين	7 ش سعيد بهجت أمام إستاد نادى الشمس ـ قسم النزهة	Ekbal gamalel din @ hotmaij.com
11	أ.د نبيلة محمد على الشرقبالى	3 ش الشهيد حمدي أبو السعود بجوار قاعة سيد درويش بالهرم	Dr-nabielaalsrkbale@ hot mail.com
12	أ. د هناء حسين رزق سعيد	ش الملك فيصل عمارة الباخرة	REHABADEL@LIVE.COM
13	أ.د سوسن محمد السيد عمارة	5ش احمد النحاس كرداسة المريوطية بجوار مطعم اندريا	Eng.m.azmy@gmail.com
14	أ.د صديقة محمد  درويش	6 ش ضريح سعد شقة 5الفلكى	Dr-sdekadrwes@ hot mail.com
15	أ.د أقبال عبد الدايم  العجوز	16 ش نجيب بسيونى متفرع من فريد سمكة مصر الجديدة	Dr-ekbalabdaldum@ hot mail.com

 تابع جدول (2) : بيانات أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم

بالقسم للعام الجامعي 2012 – 2013

م	الاســـــــم	العنــــوان	E-mail
16	أ.د سامية عبد الجواد أحمد	28 ش إسماعيل صبري مصر الجديدة خلف قسم النزهة	Dr-samiaabdalgwad@ hot mail.com
17	أ.د/سميه محمود منصور	13 نيركو الجديدة – الشطر الخامس – دجله – المعادي	Somia_alaraby@per.helwan.edu.eg
18	أ.د أمال كحيل محمد فايد	17 ش نجيب محفوظ ـ مدينة نصر	Dr-amalchel@ hot mail.com
19	أ.د/ حنان السيد عبد الفتاح	6 ش البهلوان السيدة زينب	Hanan _ fatah @ yahoo.com
20	أ.د/ ليلى عبد الباقي شحاتة	4 ش امين مروان ـ حدائق القبة	l.abd albaay 11@ yahoo.com
21	أ .د فاطمة محمد عبد الباقي	10 ش ارض شريف ـ عابدين	Kholod 10 @ hot mail.com
22	أ.د رضوى سليمان الشرقاوى	1ش الخليل ابراهيم من ش الحرية  ش 9 حدائق المعادى	Radwa sharkawy @yahoo.com
23	أ .د بديعة على عبد السميع	50 ش حجاج تقسيم عمرو بن العاص الثاني من جمال عبد الناصر فيصل	Bode – e@ hotmail . com
24	أ .د  مايسة محمد ربيع	1ش ليبيا بكفر شبين القناطر قليوبية	Dr-maysa 34 @ yahoo. com
25	أ.م .د أمانى أحمد إبراهيم محمد	26ش عبد الحليم محمود الحي المتميز المجاورة 3 مدينة 6 أكتوبر	Amany- 2 freska @ yahoo.com
26	أ.م .د رشا عصام الدين محمد	11 ش شعيب ـ شبرا	Dr-rasaasam@ hot mail.com
27	أ.م .د سماح كمال محمد محمود	80 ش مسجد الوطنية خلف حديقة بدر جسر السويس	Kamal samah 10@ yahoo.com
28	أ.م .د فاتن أبو السعود أمام	20 ش قاسم امين حدائق القبه	Fatenemam0@gmail.com
29	أ.م .د شيماء محمد نجيب حسن	ش 4 منزل 6 المعادى بجوار مدرسة القومية	Shaimaa-naguib@ yahoo . com
30	أ.م .د عبير ممدوح على عيسى	54 الفسطاط الجديدة المجاورة الأولي شقة 34	Abear.mamdo uh@gmail.com
31	أ.م .د الشيماء جابر على الديب	6 أكتوبر حي البشاير عمارة 15 شقة 3	Shaimaa_ho@hot mail.com

 تابع جدول (2) : بيانات أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم

بالقسم للعام الجامعي 2012 – 2013

م	الاســـــــم	العنــــوان	E-mail
32	أ.م .د نجلاء البدرى نور الدين	4ش محمد الزيدى من خاتم المرسلين فيصل	d-.naglaa@ hotmaplom
33	أ.م .د أيناس أبو العلا محمد زكى	مدينة العبور الحى الثانى عمارة 4	Dr.enas_zaki@yahoo.com
34	م.د بسنت سعد الدين خليل	19ش ترعة المريوطية طريق سقارة عمارة ج الهرم	Dr-bsant@ hot mail.com
35	م. د ألاء محمد فايز فؤاد	16 ش متحف المطرية ميدان النعام	e-salem14@ yahoo . com
36	م.د رجاء محمد محمد محمد	أبو سعود كفر صقر الشرقية	Gogoladykiller007@yahoo.com
37	م.د عبير محمد سيد مصطفى	11ش  مشرف السيدة زينب	mostafaswahy@ yahoo . com
38	م.د فاطمة سيد عبد العليم عجلان	11ب 0ع0ش السيدة سكينة القاهرة	c.to ta2 @ yahoo.com
39	م.م. سارة كارم محمود عبد العزيز	33 ش الدكتور احمد الخشاب المنطقة الثامنة  –  مدينة نصر	Sarane2 ne2 @ hat mail . com
40	م.م. أية السيد رضوان	3   السفارات عباس العقاد	Dr-auaaelsud@ hot mail.com
41	ع. هبه علي	26ش الهرم – المطبعه	Heba_ali_mahmoud1994@yahoo.com

• محتوى مقررات لمرحلة البكالوريوس

     تم تعديل واقرار محتوى مقررات كل من الفرقة الأولى والثانية والثالثة ومرحلة البكالوريوس وذلك فى اجتماع مجلس القسم بجلسته رقم (131) يوم الأربعاء الموافق 12/10/2011 والمعتمد من مجلس الكلية بجلستة رقم ( 396) بتاريخ  19/10/2011.

• محتوى مقرر الفرقة الأولى

 أولاً : المنهج النظرى الذى يتم تدريسة ( ساعة أسبوعياً) :

 1 – مقدمة عامة عن المسابقات المقررة .

2- عناصر اللياقة البدنية العامة والخاصة للمسابقات المقررة .

3- الأسس الميكانيكية للمسابقات المقررة .

4- الخطوات الفنية للمسابقات المقررة.

5- الخطوات التعليمية للمسابقات المقررة والأخطاء الشائعة وطرق إصلاحها .

6- المواصفات القانونية لميادين وأدوات للمسابقات المقررة وقانون هذه المسابقات.

7- تحكيم المسابقات المقررة.

8- تعريف مسابقات الميدان والمضمار وأهميتها وتقسيمتها وأنواع ومستويات البطولة والأرقام القياسية وتاريخها والألعاب الأولمبية وعلاقتها بمسابقات الميدان والمضمار

• اسلوب التقييم :

* أعمال السنة (60) درجة .

* الشفوى (20) درجة

* النظرى أخر العام (60) درجة ويتم تقيييم الطالبة باستخدام أسئلة ( الإختيار من متعدد، الصواب والخطا ، المزاوجة ، الإكمال المقيد ، الترتيب)

* التطبيقى أخر العام (60) درجة

 ثانياً : المنهج العملى الذى يتم تدريسة (5 ساعات اسبوعياً) :

 1-  العدو (المسافات القصيرة 100م عدو – 200م عدو ).

2-  التتابع 4×100م عدو.

3-  الوثب (الوثب الطويل بطريقة الخطوة فى الهواء).

4-  الرمى (دفع الجلة).

5- الجرى(الضاحية 1كم).

6- النشاط: إقامة مهرجان فى مسابقة الضاحية.

ملحوظة : ويتم تقييم الطالبة وفقاً للمستويات المعيارية التالية :-

جدول (3) : المستويات المعيارية

لمسابقات الفرقة الأولى

المسابقة	المستوى المعياري
	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1
100م عدو/ث	15.5	16	16.5	17	17.5	18	18.5	19	19.5	20
200م عدو/ث	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43
التتابع (ق)	1.13	1.15	1.17	1.19	1.21	1.23	1.25	1.27	1.29	1.31
الوثب الطويل (م)	4	3.75	3.5	3.25	3	2.75	2.5	2.25	2	1.75
دفع الجلة(م)	8	7.5	7	6.5	6	5.5	5	4.5	4	3.5
الضاحية /ق	9.5	10	10.5	11	11.5	12	12.5	13	13.5	14

• محتوى مقرر الفرقة الثانية :-

أولاً : المنهج النظرى الذى يتم تدريسة ( ساعة أسبوعياً) :-

1 – مقدمة عامة عن المسابقات المقررة .

2- عناصر اللياقة البدنية العامة والخاصة للمسابقات المقررة .

3- الأسس الميكانيكية  والتحليل الحركى للمسابقات المقررة .

4- الخطوات الفنية للمسابقات المقررة.

5- الخطوات التعليمية للمسابقات المقررة والأخطاء الشائعة وطرق إصلاحها .

6- المواصفات القانونية لميادين وأدوات المسابقات المقررة وقانون هذه المسابقات.

7- تحكيم المسابقات المقررة.

8- مسابقات الميدان والمضمارتعريفها – مكانتها – منهجها

• اسلوب التقييم : –

* أعمال السنة (60) درجة .

* الشفوى (20) درجة

* النظرى أخر العام (60) درجة ويتم تقيييم الطالبة باستخدام أسئلة ( الإختيار من متعدد ، الصواب والخطا ، المزاوجة ، الإكمال المقيد ، الترتيب)

* التطبيقى أخر العام (60) درجة

ثانياً : المنهج العملى الذى يتم تدريسة (5 ساعات اسبوعياً):-

• العدو ( 400م عدو ).
• الوثب ( الوثب الثلاثى ).
• سباق المشى .
• الرمى ( رمى الرمح / إطاحة المطرقة ).

النشاط : إقامة مهرجان فى سباق المشى .

ملحوظة : ويتم تقييم الطالبة وفقاً للمستويات المعيارية التالية :-

 جدول (4) : المستويات المعيارية

لمسابقات الفرقة الثانية

المسابقة	المستوى المعياري
	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1
400م عدو/ث	1.25	1.30	1.35	1.40	1.45	1.50	1.55	2	2.5	2.10
سباق المشى	7.52	7.57	8.02	8.07	8.12	8.17	8.22	8.27	8.32	8.37
الوثب الثلاثى /م	8	7.5	7	6.5	6	5.5	5	4.5	4	3.5
رمى الرمح/م	20	18	16	14	12	10	8	6	4	2
اطاحة المطرقة / (م)	15	14	13	12	11	10	9	8	7	6

• محتوى مقرر الفرقة الثالثة :-

أولاً : المنهج النظرى الذى يتم تدريسة ( ساعة أسبوعياً) :-

 1 – مقدمة عامة عن المسابقات المقررة .

2- عناصر اللياقة البدنية العامة والمواصفات الجسمية الخاصة بالمسابقات المقررة

3- الأسس الميكانيكية  والتحليل الحركى للمسابقات المقررة .

4- الخطوات الفنية للمسابقات المقررة.

5- الخطوات التعليمية للمسابقات المقررة والأخطاء الشائعة وطرق إصلاحها .

6- المواصفات القانونية لميادين وأدوات لمسابقات المقررة وقانون هذه المسابقات.

7- تحكيم المسابقات المقررة.

8- مسابقات الميدان والمضمارفى المرحلة الإعدادية – أهميتها- تطويرها – تعليمها واستغلال الإمكانات المدرسية والمحلية لممارسة مسابقات الميدان والمضمار .

9- تنظيم وادارة البطولات

• اسلوب التقييم : –

* أعمال السنة (60) درجة .

* الشفوى (20) درجة

* النظرى أخر العام (60) درجة ويتم تقيييم الطالبة باستخدام أسئلة  ( الإختيار من متعدد ، الصواب والخطا ، المزاوجة ، الإكمال المقيد ، الترتيب)

* التطبيقى أخر العام (60) درجة

ثانياً : المنهج العملى الذى يتم تدريسة (5 ساعات اسبوعياً) :-

 الجرى ( 800م جرى / 100م حواجز).

• الوثب ( الوثب العالى بطريقة الفوسبرى/ القفز بالزانة).
• الرمى ( قذف القرص ).

النشاط : إقامة مهرجان فى سباق الوثب العالى

ملحوظة : ويتم تقييم الطالبة وفقاً للمستويات المعيارية التالية :-

  جدول (5) : المستويات المعيارية

لمسابقات الفرقة الثالثة

المسابقة	المستوى المعياري
	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1
800م جرى/ث	3.25	3.30	3.35	3.40	3.45	3.50	3.55	4	4.05	4.10
100م/ح (ث)	20.5	21.5	22.5	23.5	24.5	25.5	26.5	27.5	28.5	29.5
الوثب العالى /م	120	115	110	105	100	95	90	85	80	75
الوثب العالى /م	120	115	110	105	100	95	90	85	80	75
قذف القرص (م)	22	20	18	16	14	12	10	8	6	4
القفز بالزانة	110	105	100	95	90	85	80	75	70	65

• محتوى المقررات للفرقة الرابعة تخصص (تدريب) :
• مقررات الفصل الدراسى الأول :

أولاً : المنهج النظرى :                              

 انتقاء اللاعبين فى المسابقات المقررة.

• الوسائل المعينة فى المسابقات المقررة.
• قانون وتحكيم المسابقات المقررة.
• الخطط التدريبية فى المسابقات المقررة.
• تقويم المسابقات المقررة.

ثانياً : المنهج العملى :

 * المسافات المتوسطه والطويلة

• دفع الجله
• المسافات القصيرة 100م ، 200م ، 400 م
• الوثب العالي
• القفز بالزانه
• المشي
• التتابع (4×100 م) (4×400 م)

النشاط : تنظيم وادارة مهرجان الضاحية للفرقة الأولى

تنظيم وادارة مهرجان الوثب العالى للفرقة الثالثة.

• مقررات الفصل الدراسى الثاني :

أولاً : المنهج النظرى :

1-انتقاء اللاعبين فى المسابقات المقررة.

• الوسائل المعينة فى المسابقات المقررة.
• قانون وتحكيم المسابقات المقررة.
• الخطط التدريبية فى المسابقات المقررة.
• تقويم المسابقات المقررة.

ثانياً : المنهج العملى.

• الحواجز 100م ، 400م
• الوثب الطويل
• الوثب الثلاثي
• قذف القرص
• اطاحة المطرق

التقييم على مستوى أداء الطالبة بالفرقة الرابعة تدريب  في الأنشطة التالية :

• تنظيم وادارة مهرجان المشى للفرقة الثانية.
• التدريب الميدانى للفرقة الرابعة تخصص:
• الفصل الدراسى الأول : العاب القوى للأطفال
• الفصل الدراسى الثانى: إختيار طالبة من الفرقة الأولي في الفصل الدراسي الأول وطالبة من الفرقة الثانية في الفصل الدراسي الثاني لتطبيق برنامج تدريبي في أي مسابقة من المسابقات المقرره علي الفرقتين .

محتوى المقرارات لمرحلة البكالوريوس:-

مسابقات الميدان والمضمار 1 ، 2 ، 3 :-

عدو/ جرى/ دفع/ وثب/ قفز/ مسابقات طريق/ حواجز / المسابقات المركبة )الإعداد البدنى والمهارى والخططى فى مسابقات الميدان والمضمار/  التدريب الرياضى التخصصى 1 ، 2 /علم الحركة التخصصى 1 ، 2 / تخطيط برامج التدريب الرياضى فى مسابقات الميدان والمضمار / المدرب الرياضى المتخصص/ الميكانيكا الحيوية فى مسابقات الميدان والمضمار/ تدريب تخصصى فى مسابقات الميدان والمضمار/ ( القانون والتحكيم الدولى فى مسابقات الميدان والمضمار/تقويم التدريب الرياضى فى مادة التخصص/الوساءل المعينة فى المجال/ الإنتقاء فى  مسابقات الميدان والمضمار/ تطبيقات طرق التدريس فى مسابقات الميدان والمضمار/ تطبيقات الإدارة فى مسابقات الميدان والمضمار/

التدريب الميدانى فى مسابقات الميدان والمضمار.

 جدول (6) : نظام برنامج الدراسة لمرحلة البكالوريوس

 

الفرقة	المقرر الدراسى	عدد ساعات الإسبوع		عدد ساعات الإمتحان	توزيع الدرجات				النهاية الصغرى	النهاية العظمى
		نظرى	تطبيقى		اعمال سنة	تطبيقى	شفهى	نظرى
الأولى	مسابقات الميدان والمضمار1	1	5	1	60	60	20	60	100	200
الثانية	مسابقات الميدان والمضمار2	1	5	1	60	60	20	60	100	200
الثالثة	مسابقات الميدان والمضمار3	1	5	1	60	60	20	60	100	200
الرابعة	شعبة تدريب الفصل الأول
	تدريب تخصصى فى المجال	2	8	2	90	90	30	90	150	300
	تدريب ميدانى تخصصى	–	4	جلسات	40	60	–	–	60	100
	علم الحركة التخصصى2	2	–	2	20	–	10	70	50	100
	الإعداد البدنى والمهارى	2	1	3	45	45	15	45	75	150
	تخطيط برامج التدريب	2	–	2	20	–	10	70	50	100
	ميكانيكا حيوية فى التخصص	2	–	2	20	–	10	70	50	100
	شعبة تدريب الفصل الدراسى الثانى
	تدريب تخصصى فى المجال	2	8	2	90	90	30	90	150	300
	تدريب ميدانى تخصصى	–	4	جلسات	40	60	–	–	60	100
	المدرب الرياضى التخصصى	2	–	2	20		10	70	50	100
	تطبيقات تخصصية فى مسابقات الميدان والمضمار	1	4	2	45	45	15	45	75	150
	تطبيقات الإدارة فى مسابقات الميدان والمضمار	2	2	2	90	90	30	90	150	300

توصيف المقررات الدراسية

لمواد التخصص للفرقة الرابعة

تخطيط برامج التدريب لمسابقات الميدان والمضمار:

مقرر نظرى يهدف الى التعرف على أسس وأهداف وأهمية التخطيط للبرامج التدريبية وكيفية وضع خطط وبرامج التدريب لمسابقات الميدان والمضماربما يتناسب مع مراحل الخطة التدريبية بالإضافة الى القدرة على تحليل النتائج والمستويات العالمية والمحلية والقدرة على وضع برامج تدريبية تخصصية للمدارس والأندية الرياضية للمراحل السنية المختلفة.

الإعداد البدنى والمهارى فى  مسابقات الميدان والمضمار :-

مقرر نظرى تطبيقى يركز على جمع المادة العلمية الخاصة بالإعداد البدنى وأهميته بالنسبة  لمسابقات الميدان والمضمار ومحاولة ابتكار واستخدام الطرق الحديثة فى هذا المجال لتعليم الأداء الحركى للمسابقات المختلفة باستخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة.

ميكانيكا حيوية فى مادة التخصص :-

مقرر نظرى يهدف الى الإلمام بقوانين ومبادىء الميكانيكا الحيوية والتعرف على الفرق بين الميكانيكا الحيوية والميكانيكا الحية بالإضافة الى تطبيق هذه القوانين فى مجال النشاط الرياضى وخاصة   مسابقات الميدان والمضمار وذلك للوصول بالأداء الى أكثر فاعلية وكفائة ، بالإضافة الى تعديل الأداء الحركى بما يحقق قوانين ومبادىء الميكانيكا الحيوية ، القدرة على تحليل مسار الأداء الحركى للمهارات الرياضية للتعرف على جوانب القوة والضعف .

علم الحركة  :-

مقرر نظرى يهدف الى التعرف على مفهوم وخصائص وأسس الحركة الرياضية والتعرف على مجالات الحركة وتطبيقها فى رياضة التخصص وكذلك التعرف على التحليل الحركى للمهارات الرياضية فى رياضة التخصص والقدرة على الإقتصاد فى الجهد المبذول فى اداء الحركات الرياضية المختلفة والقدرة على تقييم الأداء الحركى فى مادة التخصص ، تكون الطالبة قادرة على التعرف على المفاصل لأى أداء حركى وكذلك العضلات العاملة عليها .

المدرب الرياضى :-

مقرر نظرى يهدف الى إلمام الطالبه بمفهوم شخصية المدرب الرياضى وكذلك السمات الشخصية للمدرب الرياضى الناجح وواجباته ، والتعرف على أنواع التدريب المختلفة وأساليب اتخاذ القرار وان والقدرة على تحليل نظم انتاج الطاقة ، التعرف على الموهوبين ، كيفية التعامل مع الزملاء والأخرين .

 

الكتب المنهجية

  

  

  

  مقررات الدراسات العليا

 أولاً : مقررات الحصول على دبلوم التربية الرياضية  :

• المقررات الإجبارية :

   ( أربع مقررات إجبارية ) موضحة بالجدول التالي :

 جدول (7) : نظام برنامج الدراسة للمقررات الإجبارية

لمرحلة الدبلوم

كود وأرقام المقررات	المقرر الدراسي	عدد الساعات			توزيع الدرجات				درجة النجاح	عدد ساعات الإمتحان
		ساعات معتمدة	نظرى			شفهي	نظرى	المجموع
د.ت 503	حلقات بحث في التدريب الرياضي في رياضة التخصص	2	4	–	30	–	70	100	60	3
د.ت 504	الأسس العلمية للتدريب الرياضي التخصصي	2	4	–	30	–	70	100	60	3
د.ت 505	برامج التدريب الرياضي التخصصي	2	4	–	30	–	70	100	60	3
د.ت 506	الإعداد البدني والمهارى	2	4	–	30	–	70	100	60	3

   توصيف المقررات الدراسية الإجبارية

لمرحلة الدبلوم

 503 – حلقات بحث في التدريب الرياضي :-

    مقرر نظرى يهدف إلى إلمام الطالبة بأسس البحث العلمي وأهميته وأهدافه وفهم الأسلوب العلمي والمناهج العلمية لكتابة الرسائل العلمية ، والتعرف على طرق اكتشاف المشكلات الخاصة بالبحث العلمي وطرق حلها بطريقة علمية من خلال حلول مقترحة.

504– الأسس العلمية للتدريب الرياضي التخصصي :-

مقرر نظري يهدف إلى التعرف على أسس التدريب الرياضي، ومعرفة أنواع الحمل والتخطيط الرياضي وأهميته وأنواعه والأسس التى يبني عليها ومعرفة الأسلوب العلمي لأنواع التخطيط القصير المدى والطويل ، والقدرة على الربط بين أسس التدريب الرياضي والتخطيط، وتشكيل حمل التدريب تبعا للموسم الرياضي وكذلك القدرة على تعديل المحتوى التدريبي تبعاً للظروف وما يستخدم من ظروف.

505- برامج التدريب الرياضي التخصصي :-

مقرر نظرى يهدف إلى الإلمام بأسس وقواعد برامج التدريب الرياضي ومعرفة البرامج الخاصة بمسابقات الميدان والمضمار ، وكذلك القدرة على تقيم الحمل التدريبي وطرق التدريب وكيفية وضع برنامج تدريبي وكيفية تقويم البرامج وتطبيقها على مسابقات الميدان والمضمار.

506- الإعداد البدني والمهارى:-

مقرر نظرا يهدف إلى التعرف على أسس الإعداد البدني والمهاري في رياضة التخصص، وأسس الإعداد المهارى في رياضة التخصص ، وكذلك تطبيق الإعداد البدني والمهارى في مسابقات الميدان والمضمار والقدرة على الربط بين الإعداد البدني والمهارى في مسابقات الميدان والمضمار وكذلك القدرة على تحديد العناصر البدنية المرتبطة بالأداء المهارى للمسابقات المختارة، تبعاً للموسم الرياضي وفترات المنافسات حسب الخطة التدريبية لمسابقات الميدان والمضمار .

2 – المقررات الإختيارية للدبلوم :

تختار الطالبة مقررين فقط من المقررات التالية الموضحة بالجدول التالي :

 جدول (8) : نظام برنامج الدراسة للمقررات الإختيارية

كود وأرقام المقررات	المقرر الدراسي	عدد الساعات			توزيع الدرجات				درجة النجاح	عدد ساعات الإمتحان
		ساعات معتمدة	نظرى	تطبيقات	أعمال سنة	شفهي	نظرى	المجموع
ت.ج  507	القيادة الفنية للمنافسات	2	2	–	30	–	70	100	60	3
ت.ج  508	مشكلات التدريب فى رياضة التخصص	2	2	–	30	–	70	100	60	3
ت.ج  509	الإمكانات والمنشأت لمسابقات الميدان والمضمار	2	2	–	30	–	70	100	60	3
ت.ج  510	تخصص في علم الحركة	2	2	–	30	–	70	100	60	3

لمرحلة الدبلوم

   توصيف المقررات الدراسية الإختيارية

لمرحلة الدبلوم

507- القيادة الفنية للمنافسات:-

مقرر نظرى يهدف إلى معرفة ماهية القيادة والتعرف على أسس القيادة الواعية ودراسة العلاقة بين المدرب واللاعبة والإلمام بمواصفات المدرب الناجح، وكيفية التعامل مع اللاعب وكيفية إدارة المنافسة بنجاح وإدارة الأزمات أثناء المنافسة وتحديد أنواع الإستجابات أثناء المواقف المختلفة أثناء المنافسة

508- مشكلات التدريب فى رياضة التخصص :-

مقرر نظرى يهدف إلى التعرف على كيفية تحديد المشكلات وعناصرها وكيفية وضع حلول مقترحة وتوصيات، والتعرف على مشاكل العناصر البشرية والمادية والصحية والنفسية  والاجتماعية وكذلك كيفية وضع حلول ومقترحات للمشكلات والقدرة على التعامل مع خطة زمنية لحل  المشكلات، والقدرة على استخدام التكنولوجيا والأدوات الحديثة علي مشكلات التدريب في مجال التخصص .

509- الإمكانات والمنشأت لمسابقات الميدان والمضمار :-

مقرر نظرى يهدف إلى التعرف على مفهوم المنشأت الرياضية وأنواعها والإلمام بأسس تصميم المنشآت الرياضية، والأسس العلمية عند اختيار الأدوات الرياضية داخل المنشأة وكيفية صيانتها من جميع الجوانب المرتبطة بالمنشأت الرياضية .

510- تخصص في علم الحركة :-

مقرر نظرى يهدف إلى معرفة الطالبة بما هية الحركة وكيفية أداء الحركات المختلفة ومعرفة قوانين الحركة وكذلك التعرف على أنواع الحركات وتقسيماتها وعناصر الحركة ومستوياتها، ودور المفاصل والعضلات في الحركة، والقدرة على تحليل العضلات العاملة وتحليل المفاصل أثناء الحركة والمدى الحركي للمفصل والقدرة على تطبيق قواعد وقوانين الحركة في التحليل الحركى بشكل وصفي .

ثانيا: مقررات الحصول على درجة الماجستير في التربية الرياضية :

• المقررات الإجبارية :

(خمس مقررات إجبارية) موضحة بالجدول التالي :

 جدول (9) : نظام برنامج الدراسة للمقررات الإجبارية

لمرحلة الماجستير

كود  وأرقام المقررات		المقرر الدراسي	عدد الساعات			توزيع الدرجات				عدد ساعات الامتحان
			ساعات معتمدة	نظرى	تطبيقات	أعمال سنة	شفهي	نظرى	المجموع
د.ت 604		حلقات بحث في التدريب الرياضي	2	4	–	30	–	70	100	3
د.ت 605		تخطيط البرامج التدريبية لمسابقات الميدان والمضمار	2	4	–	30	–	70	100	3
د.ت 606		الأسس العلمية للانتقاء في رياضة التخصص	2	4	–	30	–	70	100	3
د.ت 607		الإعداد البدني والمهارى في رياضة التخصص	2	2	2	30	30	40	100	3
د.ت 608		تدريب الناشئين في رياضة التخصص	2	4	–	30	–	70	100	3

 توصيف المقررات الدراسات الإجبارية

لمرحلة الماجستير

604- حلقات بحث في التدريب الرياضي :-

مقرر نظرى يهدف إلى التعرف على ماهية البحث العلمي وكيفية تحديد المشكلة وكيفية صياغة المشكلات في صورة بحثية ومعرفة أسس وقواعد البحث العلمي ومعرفة الأسس العامة الإجراء البحوث العلمية وتفعيل وتطبيق الحل والخروج بالاستنتاجات والتوصيات.

605- تخطيط البرامج التدريبية لمسابقات الميدان والمضمار :-

مقرر نظرى يهدف إلى التعرف على ماهية التخطيط الرياضي ومعرفة وماهية الخطة وأنواعها وكيفية صياغة خطة قصيرة المدى وطويلة المدى والفرق بين الخطة والتخطيط ومعرفة وماهية الإعداد الخططي والمقدرة على إعداد خطة تدريبية طويلة المدى في مسابقات الميدان والمضمار والقدرة على التخطيط الفردي للبطولات وتقديم خطة لموسم رياضي كامل.

606- الأسس العلمية للانتقاء فى مسابقات الميدان والمضمار:-

مقرر نظرى يهدف إلى التعرف على ماهية الانتقاء ومعرفة الأسس العلمية للانتقاء ومعرفة ماهي مواصفات لاعبي ولاعبات مسابقات الميدان والمضمار والإلمام بأهمية الانتقاء وأهدافه والتعرف على مراحل الانتقاء ومعرفة خصائص لاعبات مسابقات الميدان والمضمار في المراحل السنية المختلفة والتعرف على أسس توجيه اللاعبين للمسابقات المختلفة وتطبيق ميداني للانتقاء في المسابقة المختارة واستخدام التكنولوجية الحديثة والأجهزة المبتكرة الخاصة في عملية انتقاء الناشئين.

607- الإعداد البدني والمهارى لمسابقات الميدان والمضمار :-

مقرر نظرى يهدف إلى التعرف على ماهية التدريب الرياضي ماهية الإعداد البدني والمهارى والفني ومعرفة أسس التدريب وتشكيل حمل التدريب من حيث دورة الحمل الأسبوعية والسنوية وكيفية تنمية العناصر الخاصة بمسابقات الميدان والقدرة على استخدام التكنولوجيا الحديثة والأدوات الحديثة في الإعداد البدني – الاختبارات المهارية.

608- تدريب الناشئين فى مسابقات الميدان والمضمار :-

مقرر نظرى يهدف إلى التعرف على أسس التدريب الخاصة بالناشئين في المسابقات المختلفة والقدرة على تحليل المحتوى التدريبي وتقييمه والتعرف على تأثير التدريب على النواحي الفسيولوجية ومعرفة نظم إنتاج الطاقة والربط بين تخطيط التدريب ونظم إنتاج الطاقة وكيفية تحديد الإيقاع الحيوى للاعب وكذلك استخدام التكنولوجيا الحديثة في تدريب الناشئين في مسابقات الميدان والمضمار.

• المقررات الإختيارية :

تختار الطالبة مقررين فقط من المقررات التالية الموضحة بالجدول التالي :

جدول (10) : نظام برنامج الدراسة للمقررات الإختيارية

لمرحلة الماجستير

كود والأرقام المقررة	المقرر الدراسي	عدد الساعات			توزيع الدرجات				عدد ساعات الامتحان
		ساعات معتمدة	نظرى	تطبيقات	أعمال سنة	شفهي	نظرى	المجموع
ت.ج 609	التدريب للفئات الخاصة بمسابقات الميدان والمضمار	2	2	–	30	–	70	100	2
ت.ج 610	التحكيم الدولى والمحلي لمسابقات الميدان والمضمار	2	2	–	30	–	70	100	3
ت.ج 611	علم الحركة في مسابقات الميدان والمضمار	2	2	–	30	–	70	100	3
ت.ج 612	مشكلات ومعوقات التدريب الرياضي في مسابقات الميدان والمضمار	2	2	–	30	–	40	100	2

توصيف المقررات الدراسات الإختيارية

لمرحلة الماجستير

609- التدريب للفئات الخاصة بمسابقات الميدان والمضمار:-

مقرر نظرى يهدف إلى التعرف على ماهية الفئات الخاصة وأهمية ممارسة مسابقات الميدان والمضمار للفئات الخاصة, وما هي المسابقات المتاحة للفئات الخاصة, والتعرف على ما هى الإعاقة وتصنيفات الإعاقة والقوانين الخاصة بالمعاقين في مسابقات الميدان والمضمار، وإمكانية توجيه المعاقين الرياضية المناسبة وأسس التدريب للمعاقين، وما هى  المسابقات البارأولمبية للمعاقين وكيفية وضع خطة تدريبية لتدريب المعاقين، واكتساب القدرة على التعامل مع المعاقين ووضع البرامج المختلفة لتدريب المعاقين.

610- التحكيم الدولي والمحلي لمسابقات الميدان والمضمار:-

مقرر نظرى يهدف إلى التعرف على ماهية التحكيم والحكم، والعلاقة بين اللاعب والحكم والمدرب وما هي القوانين وكيفية تنظيم وإدارة وتحكيم البطولات محليا ودوليا، والقدرة على تنظيم مسابقات تخصصية في مسابقات الميدان والمضمار، ومعرفة القانون الدولي والمحلي وتطبيق نظريات وأسس وقواعد التحكيم عمليا والإلمام بالأرقام الأولمبية والمحلية والتحكيم في الصالات المغلقة لمسابقات الميدان والمضمار .

611- علم الحركة في مسابقات الميدان والمضمار:-

مقرر نظرى يهدف إلى التعرف على ماهية علم الحركة وأهمية ونشأة الحركة لدى الإنسان والتعرف على أسس وأنواع الحركات الرياضية والعوامل التى تؤثر على الحركة للمهارة ومعرفة المتغيرات الدينماتيكية للحركة وتصنيف مستويات الحركة، دراسة أهمية مركز الثقل في أداء المهارة القدرة على وضع تسلسل حركي للمسابقات المختلفة ، وتحليل ذلك على مسابقات الميدان والمضمار واستخدام المعلومات الحديثة التكنولوجيا في التحليل الحركى.

612-مشكلات ومعوقات التدريب الرياضي في مسابقات الميدان والمضمار:-

مقرر نظرى يهدف إلى التعرف على أهم المشكلات التى تعوق المدرب والمشكلات التى تعوق اللاعب ، والتى تعوق العملية التدريبية والقدرة على تحديد أبعاد المشكلات واكتساب القدرة على التحليل والنقد واكتساب القدرة على التقويم، واختيار مشكلة من مشكلات التدريب في مسابقة خاصة ووضع حلول ومقترحات للمشكلة.

 ثانيا: مقررات الحصول على درجة الدكتوراه في التربية الرياضية :

• المقررات الإجبارية :

(خمس مقررات إجبارية) موضحة بالجدول التالي :

جدول (10) : نظام برنامج الدراسة للمقررات الإجبارية

كود والأرقام المقررة	المقرر الدراسي	عدد الساعات			توزيع الدرجات				عدد ساعات الامتحان
		ساعات معتمدة	نظرى	تطبيقات	أعمال سنة	شفهي	نظرى	المجموع
د.ت 701	حلقات بحث في تدريب في مسابقات الميدان والمضمار	3	4	–	30	–	70	100	3
د.ت 702	تطبيقات في التدريب  في رياضة التخصص	3	2	–	30	30	40	100	2
د.ت 703	تقويم برامج التدريب الرياضي في رياضة التخصص	3	4	–	30	–	70	100	3
د.ت 704	مشكلات تدريب رياضة المستويات العالية في رياضة التخصص	3	4	–	30	30	40	100	3
د.ت 705	دراسة متقدمة في التدريب الرياضي في رياضة التخصص	3	4	–	30	–	70	100	3

مرحلة الدكتوراه

توصيف المقررات الدراسات الإجبارية

لمرحلة الدكتوراه

701- حلقات بحث في تدريب مسابقات الميدان والمضمار:-

مقرر نظرى يهدف إلى التعرف على المشكلات البخثية وأخلاقيات البحث العلمي ومناهج وطرق البحث والمعالجاتالأحصائية وأدوات البحث والمشكلات المرتبطة بمناهج البحث العلمي وكيفية حلولها وكيفية تصميم الاطار النظري للبحث وتقرير وتقنين بين الأدوات المستخدمة في البحث العلمي لمسابقات الميدان والمضمار .

702- تطبيقات في تدريب مسابقات الميدان والمضمار:-

مقرر نظرى يهدف إلى التعرف على ماهية التدريب وأنواع التدريب ومبدأ التدريب ، كيفية وضع خطة ، وتشكيل حمل التدريب والارتفاع بحمل التدريب وفقا لمستوى الموسم الرياضي، تشكيل الوحدة التدريبية التخصصية وتنمية القدرات البدنية الخاصة لسياق مقرر مختارى توظيف عناصر التدريب في الارتفاع بالمستوى البدنى.

703- تقويم برامج التدريب الرياضي في رياضة التخصص:-

مقرر نظرى يهدف إلى التعرف على أهداف البرامج وأغراضها ومراحل تنفيذها وتقويمها، للتعرف على مدى تحقيق البرنامج لهدفه، عمل برنامج تخصصي وفقا لأسس تصميم البرامج ووضع تصور مبدئي لطرق التقويم ، التعرف على  المشكلات التى يمكن أن تقابل البرامج ووضع حلول لها مقترحة، استخدام الأدوات التكنولوجية الحديثة في وضع البرامج في مسابقات الميدان والمضمار .

704- مشكلات تدريب رياضة المستويات العالية في رياضة التخصص:-

مقرر نظرى يهدف إلى التعرف على أنواع المشكلات من حيث البطولات – الوسائل التكنولوجية – النواحي القانونية والاختبارات والمقاييس وكيفية وماهية الإعداد المهني للمدرب وماهية التخطيط ، ومعرفة ومشاكل الانتقاء تبعا للمستوى التدريبى ، تحديد مشكلات التخطيط في المهارة المختارة و العمل على حل هذه المشكلات كلاً في تخصصة حسب نوع المسابقة من مسابقات الميدان والمضمار .

705- دراسة متقدمة في التدريب الرياضي في رياضة التخصص:-

مقرر نظرى يهدف إلى التعرف على ماهية التدريب وطرق التدريب الحديثة (العقلي- النفسي – البدني – المهارى) ومعرفة الأدوات الحديثة في التدريب، معرفة الفرق بين الطرق التدريب وفقا لظروف العمل، وكيفية تصميم برامج عقلية ونفسية ، وتحليل عناصر التدريب الحديثة، تصميم وحدات تدريب حديثة مع استخدام الأدوات المستحدثة في التدريب واستخدام التكنولوجية الحديثة في عرض وسائل التدريب واستخدام الأدوات في مجال تخصص مسابقات الميدان والمضمار .

• المقررات الإختيارية للدكتوراه :

تختار الطالبة مقررين فقط من المقررات التالية  الموضحة بالجدول التالي :

 مرحلة الدكتوراه

كود والأرقام المقررة	المقرر الدراسي	عدد الساعات			توزيع الدرجات				عدد ساعات الامتحان
		ساعات معتمدة	نظرى	تطبيقات	أعمال سنة	شفهي	نظرى	المجموع
ت.ج 706	تكنولوجيا التدريب الرياضي التخصصي	2	2	–	30	30	70	100	3
ت.ج 707	تطبيقات علوم الحركة في رياضة التخصص	2	2	–	30	30	70	100	3
ت.ج 708	مشكلات التدريب للفئات الخاصة في رياضة التخصص	2	2	–	30	30	70	100	3
ت.ج 709	التحكيم وتنظيم البطولات في رياضة التخصص	2	2	–	30	30	70	100	3

جدول (10) : نظام برنامج الدراسة للمقررات الإختيارية

توصيف المقررات الدراسات الإختيارية

لمرحلة الدكتوراه

706- تكنولوجيا التدريب الرياضي التخصصي:-

مقرر نظرى يهدف إلى التعرف على تكنولوجيا التدريب ومستويات التدريب وكذلك معرفة التقنيات الحديثة في التدريب، معرفة دور التكنولوجيا في حل المشكلات المعاصرة ، تحليل عناصر التكنولوجيا في المهارة المختارة، الربط بين تكنولوجيا والمشكلات المعاصرة والقدرة على حلها، استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة في الوحدة التدريبية.

707- تطبيقات علوم الحركة في رياضة التخصص:-

مقرر نظرى يهدف إلى التعرف على ماهية علم الحركة وقوانين الحركة للإنسان، معرفة طبيعة الحركة الرياضية وتقسيمها وأنواعها والتحليل الحركي للمهارات المختلفة ، ربط بين قوانين الحركة والأداء ، ومعرفة نقاط الضعف في الأداء الحركي ومعالجتها، تحديد المتغيرات التى تحدد الحركة والفرق بين التزان والتوازن وكيفية تطبيق المقزوفات والروافع علي الحركة الرياضية ، التعرف على حدود الجسم البشرى الخاصة بالمهارات المختلفة في التخصص، استخدام أدوات حديثة في التدريب والتحليل الحركي لمسابقات الميدان والمضمار .

708- مشكلات التدريب للفئات الخاصة في رياضة التخصص:-

مقرر نظرى يهدف إلى التعرف على ماهية الفئات الخاصة وأنواعها ومستوياتها والمشكلات الخاصة بتدريب الفئات الخاصة، معرفة كيفية تصنيف الفئات الخاصة، ومعرفة الدرجات الخاصة بالإعاقة والدرجات المناسبة المسموح بها ، التعرف على كيفية التعامل مع الفئات الخاصة واكتساب القدرة على تصنيف الفئات الخاصة واستخدام وسائل وأساليب حديثة للتعامل معهم في مجال مسابقات الميدان والمضمار.

709- التحكيم وتنظيم البطولات في رياضة التخصص:-

مقرر نظرى يهدف إلى التعرف على ماهية التحكيم والحكم والبطولة، ومعرفة أهميته وإدارة وتنظيم البطولات وأسس ومبادئ التحكيم، معرفة عناصر انجاح البطولات ، مواصفات الحكم وكيفية توجيهه لنشاط معين، الربط بين الحكم والمدرب واللاعب، القدرة على تحليل المواقف الطارئة واتخاذ القرار وخلق جو رياضى أثناء سير المنافسة واستخدام أدوات حديثة في التحكيم والتحكيم في الصالات المغلقة لمسابقات الميدان والمضمار .

الخطة البحثية للقسم من الفترة الزمنية

من  2010 / 2011  الى  2014 /2015

أولا : رسالة القسم :

قسم تدريب تدريب مسابقات الميدان والمضمار هو قسم من أقسام كلية التربية الرياضية للبنات جامعة حلوان متخصص في تقديم الخدمات في مجال مسابقات الميدان والمضمار ( تعليم ـ تدريب ـ إدارة ) التربوية والبحثية المتميزه في مجال مسابقات الميدان والمضمار للمساهمة مع باقي الاقسام العلمية بالكلية في إعداد خريجه تتمشي مع المتطلبات المحلية والعالمية .

كما تمتد رسالة القسم إلي تأهيل معاوني هيئة التدريس علي مستوى الماجستير والدكتوراة وتأهيل الراغبات من خارج الكلية علي مستوي الدبلوم الماجستير والدكتوراة

ثانيا : هدف الخطة :

تهدف الخطة البحثية للدراسات العليا الى تحقيق رسالة الكلية كمؤسسة تعليمية تقدم المتطلبات التعليمية والتربوية و الثقافية للدارسات من خلال مجموعة من المقررات التى تمنح درجتى الماجستير والدكتوراه بالأضافة الى اعداد الكوادر المهنية ذات المستوى العلمى المطابق للمقاييس العلمية معترف بها.

ثالثا: مجالات الخطة :

تسمح مجالات الخطة البحثية لكل من قسم تدريب مسابقات الميدان والمضمار وطالب الدراسات العليا باختيار المشكلات التى تحقق أهداف القسم ودوره نحو مجتمع الكلية والمجتمع الخارجى وذلك من خلال وضع استراتيجية للعديد من القطاعات التى يمكن اجراء الأبحاث ، والمشروعات البحثية من خلالها كما يلى :

• أبحاث فى مجال التعليم والتدريب والأدارة.
• قطاع البطولة ( الأندية الرياضية – مراكز الشباب – الكليات والمعاهد العلمية – كليات التربية الرياضية – المدارس الرياضية – ذوى الأحتياجات الخاصة).
• ابحاث فى مجال الرياضة للجميع (المرأة – الأطفال- العمال – المسنين- ذوى الأحتياجات الخاصة).
• ابحاث فى مجال العلوم الصحية والفسيولوجية .
• ابحاث فى مجال علم النفس .
• ابحاث فى الميكانيكا الحيوية وعلم الحركة.
• ابحاث فى مجال الأدارة الرياضية .
• ابحاث فى مجال الترويح الرياضى .
• ابحاث فى مجال خدمة المجتمع وتنمية البيئة .

رابعا:المجالات التطبيقية للبحوث :

تطبق البحوث في المؤسسات التالية

• كليات التربية الرياضية .
• المدارس عامة والمدارس الرياضية .
• الأندية الرياضية والأتحادات .
• مراكز الشباب .
• المجلس الأعلى للشباب والرياضة .
• دور المسنين .
• دور أيتام .
• بعض المستشفيات لأمراض معينة .
• المرأة بمراحلها المختلفة.
• السياحة .
• الأعلام الرياضى.
• ذوى الأحتياجات الخاصة.
• الجانحين

خامسا: الإطار العام للمشروعات البحثية  :

• تطوير الأدوات والأجهزة المساعدة المستحدثة في تعليم وتدريب مسابقات الميدان والمضمار.
• تطوير الوسائل التعليمية والتكنولوجية المستخدمة في تعليم وتدريب المهارات المختلفة للمسابقات الميدان والمضمار.
• دراسات ميدانية لمدارس الموهبين فى مختلف المسابقات الميدان والمضمار.
• دراسات مقارنة بين كليات التربية الرياضية والدول العربية الأخرى فى مسابقات الميدان والمضمار وكذا فى قطاع البطولة للوقوف على أفضل طرق التدريب المتبعة لتعليم وتدريب المسابقات المختلفة .
• دراسات لتنمية القدرات الأبداعية للطالبات التربية الرياضية وخاصة شعبة تعليم .
• دراسات للتعليم وتدريب العاب القوي للأطفال في المرحلة من 6-12 سنة وعمل مهرجان .
• برامج الانتقاء البدني والجينى والنفسي.
• تحديث إختبارات القبول بالكلية بما يتناسب مع رسالة القسم فى ضوء اللوائح الجديدة.
• تطوير وتحديث أساليب ووسائل القياس والتقويم فى النواحى الأتية :

(البدنية – النفسية – الجسمية –الوظيفية – المهاري – المعرفية –التربوية) وكيفية تقويمها ووضع برامج لتحسينها .

• دراسات فى مجال علم النفس (التدريب العقلى- إدراك الزمن والمسافة- احتراق اللاعبين والمدربين-السمات الشخصية- الرضا – الضغوط النفسية- بناء مقاييس نفسية- الرضا الوظيفى)
• المشكلات والصعوبات التى تواجه العملية التعليمية .
• المشكلات والصعوبات التى تواجه الاعبين والمدربين للوصول الى المستويات العليا.
• أبحاث بغرض الوصول لأفضل الفرص للممارسة الرياضية المدرسية فى ضوء الأمكانات المتاحة.
• دراسات لتطوير قطاع المدربين وإعداد المدرب.
• دراسات في الإعداد البدني والمهارى والخططى.

وضع برامج تدريبية مقننة في ضوء فسيولوجيا التدريب الرياضي (نظم انتاج الطاقة- التغيرات الكيميائية-التغذية للرياضيين).

• التحليل الحركى للمسابقات الميدان والمضمار .
• التحليل الميكانيكى للمستويات العليا والمقارنة بين المستويات المختلفة.
• برامج تدريبية وتعليمية لذوى الأحتاجات الخاصة .
• ابحاث فى مجال الأعلام الرياضى والتسويق الرياضى فى مسابقات الميدان والمضمار .
• المشكلات والمعوقات الإدارية في قطاعات الأندية – الاتحادات – والبطولات.
• السياحة وعلاقتها بمسابقات الميدان والمضمار .
• أبحاث فى مجال الترويح الرياضى .

ملحوظة الخطة البحثية للقسم خطة مرنه يمكن التعديل فيها بما هو جديد لخدمة القسم والكلية والمجتمع الخارجى .

جدول (11) : الأقسام العلمية التى يمكن مشاركتها

فى المشروعات البحثية للقسم

المشروعات البحثية	القسم العلمي
	تدريب التمرينات الأيقاعية والجمباز	تدريب التعبير الحركى الأيقاع	تدريب الرياضات المائية	تدريب المنازلات والرياضات الفردية	تدريب الألعاب	الأدارة الرياضية والترويح	العلوم التربوية والنفسية والأجتماعية	العلوم الحيوية والصحة الرياضية	المناهج وطرق التدريس
تطوير الوسائل التعليمية المستخدمة فى التعليم وتدريب المهارات	X	x	x	x	X				x
بناء مقاييس نفسية وبيولوجية لمسابقات الميدان والمضمار	x	x	x	x	X		X	X
دراسات مقارنة بين كليات التربية الرياضية والدول العربية للوقوف على أفضل الطرق المتبعة للتدريب والتعليم	X	X	x	X	X				x
بناء اختبارات بدنية ونفسية ومهارية معرفية وجسمية	X	x	x	x	X				x
دراسة تقويمية للمنشات الرياضية	X	X	x	X	X	X

تابع جدول (11) : الأقسام العلمية التى يمكن مشاركتها

المشروعات البحثية	القسم العلمي
	تدريب التمرينات الأيقاعية والجمباز	تدريب التعبير الحركى الأيقاع	تدريب الرياضات المائية	تدريب المنازلات والرياضات الفردية	تدريب الألعاب	الأدارة الرياضية والترويح	العلوم التربوية والنفسية والأجتماعية	العلوم الحيوية والصحة الرياضية	المناهج وطرق التدريس
المشكلات والصعوبات التى تواجه اللاعبين والمدربين  والأداريين	X	X	X	X	X	X
عمل قاعدة بيانات للانتقاء الرياضى	X	X	X	X	X		X	X
برامج مقننة لكبار السن والأيتام وأولاد الشوارع	X	X	X	X	X	X	X	X	X
التسويق الرياضى	X	X	X	X	X	X
دراسات استكشافية للجهاز المناعى للمراحل السنية المختلفة	X	X	X	X	X			X
دراسة الأساليب الحديثة فى الرياضات المختلفة	X	X	X	X	X				X
دراسة لتنمية القدرة الأبداعية والأبتكارية خاصة شعبة التعليم	X	X	X	X	X				X
الأعلام الرياضى وادارة الأحداث الرياضية	X	X	X	X	X		X

فى المشروعات البحثية للقسم

أعضاء فقدهم القسم

 ونُكن لهن كل التقدير

1- ا.د/ مديحة ممدوح سامي .

2- ا. د/ عطيات عطا .

3- ا. د/ فايزه بسيوني .

4- ا. د/نبيلة ابو رواش .

5- ا. د/ إكرام عبد الحفيظ .

6- ا. د/ فاطمة محمد ضرار

7- أ. د / مرفت محمد محمد أمين

8- حسناء عبد الدايم .

9- اد./ اقبال عبد الحكيم

نشاط اعضاء القسم داخل الكلية وخارجها

أولا : نشاط اعضاء القسم داخل الكلية

• وكلاء الكلية : –
• ا.د وفاء محمد أمين شئون التعليم والطلاب .
• ا.د/ إقبال كامل محمد شئون التعليم والطلاب .
• ا.د/ سلوي موسي عسل شئون التعليم والطلاب .
• ا.د / إقبال عبد الحكيم شئون التعليم والطلاب .
• رؤساء للقسم :-

– ا.د/ مديحة ممدوح سامي

– ا.د وفاء محمد أمين  .

– ا.د/ نبيلة السيد منصور

– ا. د/ عطيات عطا .

– ا.د/ / إقبال كامل محمد

– ا.د/ سميرة طة محمود.

– ا.د/ سامية عبد الجواد     .
–  ا.د/ مرفت محمد محمد أمين

-أ.د/ حنان عبد الفتاح السيد

منسقين للمعايير بوحدة الجودة بالكلية :-

– ا.د/ إقبال كامل محمد

– ا .د/ آمال كحيل محمد فايد

– ا.م .د/ فاطمة محمد عبد الباقي

– ا.م .د/ أماني أحمد إبراهيم

– ا.م .د / رضوى سليمان.

– ا.م .د /  مايسة محمد ربيع

ملحوظة : جميع أعضاء القسم يشاركون في أعمال الجود

• أنشطة طلابية :-

– ا.د/ إقبال كامل محمد

– ا.م .د / أماني أحمد إبراهيم

– ا.م .د /  شيماء محمد نجيب

ثانيا : نشاط اعضاء القسم خارج الكلية على المستوى المحلي العربي والعالمي :

• أعضاء في اللجان العلمية الدائمة للترقي لدرجة أستاذ وأستاذ مساعد :-

– ا.د/ مديحة ممدوح سامي

– ا.د وفاء محمد أمين

– ا.د/ نبيلة السيد منصور

– ا.د/ / إقبال كامل محمد

• ا.د/ سلوي موسي عسل
• ا.د/ فريال زهران

– ا.د/ سميرة طة محمود

• ا.د/ سميرة الدرديري
• ا.د/ أمينة أحمد عفان
• ا.د/ أكرام أنيس الشماع
• ا.د/ إقبال جمال الدين عبد الحكيم
• أعضاء في مجلس ادارة بالاتحاد المصري لالعاب القوي ومجالس متخصصة : –

–  ا.د/ مديحة ممدوح سامي عضو المجالس المتخصصة

• ا.د/ وفاء محمد أمين
• ا.د/ عطيات عطا
• ا.د/ سلوي موسي عسل
• ا.د/ فريال زهران
• ا.د/ حنان السيد عبد الفتاح (عضو منطقة القاهرة) ورئيس القسم .
• محاضرين بمركز التنمية الاقليمي بالقاهرة التابع للاتحاد الدولي لالعاب القوي للهواه وكرة السرعة والهوكي

– ا.د/ إقبال كامل محمد

– ا.د/ حنان السيد عبد الفتاح

– ا.د/ ليلي عبد الباقي شحاتة

– ا. د / رضوى  أحمد إلشرقاوي

– ا. د /  بديعة علي عبد السميع

– أ. م.د/ نجلاء البدري

– أ. م.د/ فاتن أبو السعود

• انشطة متنوعة على المستوى العربي والعالمي :

– ا.د/ إقبال كامل محمد نائب رئيس جمعية المرشدات المصرية ، ورئيسة الإقليم العربي للمرشدات ، وعضو الجمعية العالمية للدليلات والمرشدات ، حاصلة على مدالية الممل المتميز من الجمعية العالمية للدليلات والمرشدات

– ا.م.د/ مديحة حسن  ساهمت في ابتكار ادوات بديلة لمسابقات الميدان والمضمار وتم استخدامها  من قبل اتحاد المعاقين كما  قامت بتجديد وتجميل ملاعب الكلية .

• انشطة منتخب العاب القوي بجامعة حلوان :

– ا.د/ حنان السيد عبد الفتاح مدربة الفريق المنتخب من عام 1999 حتي الأن وحصل المنتخب علي بطولة الجامعات المصرية بالمركز الأول من هذا العام وحتي الأن ، وتم ترشيحة أكثر من مرة لبطولة العالم للجامعات وحصل علي مراكز متقدمة .

– معيد/ سارة كارم مساعد مدرب

– ا.د/ ليلي عبد الباقي شحاتة (سابقاً) مدربة فريق الجامعة سنتين متتاليتين وأسبوع شباب الجامعات المصرية وحصل الفريق علي المركز الأول

من اهم ايجابيات القسم

نظم قسم مسابقات الميدان والمضمار أول مؤتمر علي المستوي المحلي والعالمي خاص بالرياضة وألعاب القوى للأطفال وذلك يومي 30-31/5/2012 تحت عنوان

” الرياضة والعاب القوي للأطفال في ضوء تحديات العصر “

عقد المؤتمر بالمشاركة مع كلية التربية الرياضية جامعة اوفيديوس رومانيا واكاديمية التربية الرياضية  بكاتوفيز- بولندا والأتحاد الدولي لألعاب القوى.

وتحت رعاية :

• الاستاذ الدكتور/ محمد عبد الحميد النشار وزير التعليم العالي
• الاستاذ الدكتور/ ياسر حسني صقر نائب رئيس جامعة حلوان للدراسات العليا والبحوث
• دكتور/عماد البناني رئيس المجلس القومي للرياضة ،
• المهندس /خالد عبد العزيز رئيس المجلس القومي للشباب
• رئيس المؤتمر: الاستاذ الدكتورة/ مرفت محمد سالم عميد كلية
• نائب رئيس المؤتمر : الاستاذة الدكتور /مرفت محمد امين رئيسة
• شملت فاعليات المؤتمر عرضا للابحاث المقدمة ، وندوات ، وورش عمل تتناول بلمناقشة والحوار والدراسة مجالات الرياضة عامة ، ورياضة العاب قوى للأطفال خاصة ذلك المجال الذي يعد من المجالات الحديثة التي يجب التركيز عليها لما لها من اهمية كبيرة في بناء اطفال اليوم شباب المستقبل.
• شارك بلمؤتمرمجموعة من الباحثين واعضاء هيئات التدريس بكليات التربية الرياضية من مختلف الجامعات المصرية والدول الاجنبية (بولندا – رومانيا – فرنسا) والدول العربية (الامارات العربية المتحدة – الجزائر– السعودية – العراق – قطر – الكويت –ليبيا – ماليزيا – المغرب)
• شارك في تنظيم المؤتمر جميع أعضاء القسم .
• لجنة أمانة السر :

– أ.د/إقبال كامل محمد

– أ.د/مرفت محمد محمدامين

– أ.د/حنان السيد عبد الفتاح

– أ.د/ ليلى عبد الباقي شحاتة

اللجنة العلمية للمؤتمر

اللجنة العلمية للبحوث الاجنبية :

م	الاسم	الوظيفة	الدولة
1	أ.د/ محمدخالد حموده	عميد كلية التربية الرياضية للبنين-جامعة الآسكندرية (سابقا) رئيس اللجنة الفنية لمتابعة البحوث الاجنبية	مصر
2	ا.د/جرزي روشيفيتش Prof. Jerzy Rosiewicz	استاذ بجامعة وارسو الرياضية ورئيس تحرير مجلة : Physical cculture and sport.	بولندا
3	أ.د/ادم جوزك Prof. adam gozi ;	رئيس اكاديمية التربية الرياضية بكاتو فيز –ورئيس تحرير مجلة : Journal of human kinetics	بولندا
4	ا.د/مونيكا بيات روسخا Prof . monik apiat rowsha	استاذ بجامعة وارسو الرياضة ونائب  رئيس تحرير مجلة: Physical cculture and sport.	بولندا
5	أ.د/يان جايسكس	استاذ بجامعة وراسو الرياضية ورئيس مجلة تحرير الألكترونية. Biomedical Human Kinettiics	بولندا
6	أ.د/زبيغنو واسيكز Prof .Zbigniewwaskiewicz	أستاذ بأكاديمية التربية الرياضية بكاتو فيز	بولندا
7	أ.د/أدم ماسزيكزيك Prof. Adam maszczyk	استاذ باكاديمية التربية الرياضية بكاتوفيز	بولندا
8	أ.د/سيسليا جيفات Prof. Cecilia Gevat	استاذ ورئيس قسم العاب القوى بكلية التربية الرياضية جامعة اوفيديوس – ومدربة المنتخب الروماني لألعاب القوى ورئيس تحرير مجلة التربية الرياضية برومانيا	رومانيا
9	أ.د.ميريلللا  داميان Prof. Mirela Damyan	وكيل كلية التربية الرياضية – جامعة اوفيدوس	رومانيا
10	أ.د. الن لين Prof.alian  lian	استاذ مشارك بكلية التربية الرياضية جامعة اوفيديوس	رومانيا

اللجنة العلمية للبحوث العربية :

• والمقيمون المعتمدين للجنة العلمية الدائمة

م	الأسم	الجامعة	الكلية
1	أ.د/كمال الدين عبد الرحمن درويش	حلوان	التربية الرياضية بنين
2	أ.د./محمد نصر الدين رضوان ابراهيم	حلوان	التربية الرياضية بنين
3	أ.د./ محمد قدري عبدلله بكري	حلوان	التربية الرياضية بنين
4	أ.د / محمد صبحي احمد  حسانين	حلوان	التربية الرياضية بنين
5	ا.د فريال عبد الفتاح درويش	حلوان	التربية الرياضية بنات
6	أ.د/ عبد المنعم بدير	اسكندرية	التربية الرياضية  بنين
7	أ.د/ زكى محمد محمد الحسن	الاسكندرية	التربية الرياضية بنات
8	أ.د/محمد صبري عمر محمد	الاسكندرية	التربية الرياضية بنين
9	أ.د/ هنية محمود ابراهيم الكاشف	الأسكندرية	التربية الرياضية بنات
10	أ.د/كريمان عبد المنعم احمد سرور	الزقازيق	التربية الرياضية بنات
11	أ.د حامد محمد محمود القنواتى	الزقايق	التربية الرياضية بنين
12	أ.د/ طارق محمد عبد العزيز	اسيوط	التربية الرياضية

 وقد شملت فاعليات المؤتمر مجموعة من الندوات التي اقيمت على هامش المؤتمر:

• الانحرافات الاجتماعية في الرياضة من منظور تشخيصي

أ.د/ جيرزي روشيفيتش(بولندا) ، استاذ كرسي بأكاديمية التربية الرياضية بكاتوفيز ورئيس تحرير مجلة Physical culture and sport

• اهمية الرياضة لصحة العقل والبدن والاطفال

أ.د/فاروق عبد الوهاب (مصر)،عميد كلية التربية الرياضية بجامعة المينا (سابقا)

• العاب القوى للأطفال في رومانيا

أ.د/ميريللا داميان (رومانيا)، وكيل كلية التربية الرياضية – جامعة اوفيديوس

– أ.د/ الين لين (رومانيا)، استاذ مشارك ونائب رئيس تحرير مجلة التربية الرياضية- بجامعة اوفيديوس

• عرض تجربة رباعي الطلائع للنشء في دول اوروبا

أ.د/مسعد عويس نقيب الرياضيين (سابقا)

• المبادئ العلمية للنشر الدولي

أ.د/ فريال عبد الفتاح درويش (مصر) ، استاذ فسيولوجيا الرياضة بكلية التربية الرياضية بنات- جامعة حلوان

• الخلايا الجذعية

أ.د/عمر علي زهرة (مصر) : رئيس قسم الكيمياء  الحيوية بكلية الطب –جامعة الفيوم

• “ادوات العاب الاطفال”

-أ.د حنان عبد الفتاح (مصر) ،استاذ بقسم تدريب مسابقات الميدان والمضمار بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة حلوان

-أ.د/ليلى عبد الباقي (مصر)، ) ،استاذ بقسم تدريب مسابقات الميدان والمضمار بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة حلوان

-أ.م.د/مديحة حسن (مصر)، استاذ مساعد بقسم تدريب مسابقات الميدان والمضمار بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة حلوان

ختام وتوصيات المؤتمر

كانت رؤيتنا في هذا المؤتمر هي ان نجمع بين الخبرة المصرية والعربية والاجنبية من خلال التعاون العلمي والتطبقي مع المؤسسات محلية ودولية تتمثل في(قسم العاب القوى بكلية التربية الرياضية بجامعة اوفيدوس رومانيا واكاديمية التربية الرياضية بكاتوفيز-بولندا والآتحاد الدولي لألعاب القوى ) الى جانب ما افاض به العلماء المشاركين في ندوات المؤتمر مما اثمر عن عدة توصيات نقدمها للسادة المشاركين املا في تبنيها كلا في مجالة

• يوصى المؤتمر بأرسال برقية لوزارة التربية والتعليم بضرورة الغاء (المادة313)

التي تنص على الغاء الدرس التربية الرياضية بلمدارس نظرا لأهمسة هذه المادة في التحقيق التربية المتكاملة للنشئ نفسا وبدنيا وخلقيا ووجدانيا

• وضع استراتجية عامة لنشر ثقافة ممارسة الرياضة في مؤسسات التعليمية من الحضانة حتى الجامعة
• انشاء مصدر تربوي لرصد اداء كافة المؤسسات في دعم الرياضة للأطفالى وخاصة رياضة العاب القوى كأساس لتقدم الرياضة في المجتمع لدعم التجارب الايجابية ونشرها وعلاج الجوانب السلبية والوقاية منها
• التعاون بين الكليات التربية الرياضية والوطنية داخل مصر وعلى مستوى العربيوالافريقي والدولي لتبادل الخبرات ونقل الثقافة
• مراجعة وتعديل مناهج التربية الرياضية بالمدراس الآبتدائية والأعداديةبما يتناسب مع احتياجات وميول اطفال جيل (y) استرشادا بمسابقات العاب القوى للأطفال.
• ضرورة تبني كليات التربية الرياضية لمناهج العاب القوى للأطفال كمنهج دراسي مقرر لطلاب شعبة المناهج وطرق التدريس وكذلك شعبة التدريب
• الآستفادة ة من المراحل الحساسة لنمو القدارات الحركية للطفل عند تصميم منهاج التربية الرياضية بالمدارس
• تصميم برامج الكترونية لتعليم مهارات العاب القوى ليستفيد منها الآطفال عند الممارسة العلمية
• مارسة الانشطة الرياضية في جميع مراحل العمر حيث انه ثبت علميا انها تقلل من خطر التعرض للاصابة ببعض الامراض مثل (القلب- السكر- هشاشة العظام –السكتة الدماغية )
• يؤكد المؤتمر على ان الرياضة للأطفال هي اساس تقدم الرياضيات من مراحل العمر المختلفة والأساس يبني عليه الوصول الى مستويات العالمية
• التأكد على ان يعمل الجميع على غرس الرياضة بما تحتويه من قيم في نفوس اطفالنا

حتى يشبوا بوازع رياضى يؤثر ايجابيا على اتجاهاتهم في مختلف مجالات الحياة الأجتماعية –النفسية –الصحية-السياسية.